domingo, 29 de março de 2009

E agora José?

Hoje estou me sentindo meio perdida... Existem atividades demais e tempo de menos...

José
E agora, José?
A festa acabou,
a luz apagou,
o povo sumiu,
a noite esfriou,
e agora, José?
e agora, você?
você que é sem nome,
que zomba dos outros,
você que faz versos,
que ama, protesta?
e agora, José?

Está sem mulher,
está sem discurso,
está sem carinho,
já não pode beber,
já não pode fumar,
cuspir já não pode,
a noite esfriou,
o dia não veio,
o bonde não veio,
o riso não veio,
não veio a utopia
e tudo acabou
e tudo fugiu
e tudo mofou,
e agora, José?

E agora, José?
Sua doce palavra,
seu instante de febre,
sua gula e jejum,
sua biblioteca,
sua lavra de ouro,
seu terno de vidro,
sua incoerência,
seu ódio – e agora?

Com a chave na mão
quer abrir a porta,
não existe porta;
quer morrer no mar,
mas o mar secou;
quer ir para Minas,
Minas não há mais.
José, e agora?

Se você gritasse,
se você gemesse,
se você tocasse
a valsa vienense,
se você dormisse,
se você cansasse,
se você morresse...
Mas você não morre,
você é duro, José!

Sozinho no escuro
qual bicho-do-mato,
sem teogonia,
sem parede nua
para se encostar,
sem cavalo preto
que fuja a galope,
você marcha, José!
José, para onde?

Carlos Drummond de Andrade

domingo, 1 de março de 2009

O essencial é saber ver

Para encher-lhe o coração e provocar-lhe indagações uma poesia de Alberto Caeiro.
O meu olhar é nitido como um girassol.
Sei ter o pasmo essencial
Que tem uma criança se, ao nascer,
Reparasse que nascera deveras...
sinto-me nascido a cada momento para a eterna novidade do Mundo...
Creio no mundo como num malmequer,
Porque o vejo, mas não penso nele
Porque pensar não é compreender...
O mundo não se faz para pensarmos nele
(Pensar é estar doente dos olhos)
Mas para olharmos para ele e estarmos de acordo...
Não basta abrir as janelas para ver os campos e o rio.
Não é bastante não ser cego para ver as àrvores e as flores.
Para ver as árvores e as flores é preciso também não ter filosofia nenhuma.
Procuro despir-me do que aprendi,
Procuro esquecer-me do modo de lembrar que me ensinaram,
E raspar a tinta com que me pintaram os sentidos,
Desencaixotar as minhas emoções verdadeiras, desembrulhar-me e ser eu...
O essencial é saber ver.
- Mas isso (triste de nós que trazemos a alma vestida!),
Isso exige um estudo profundo,
Uma aprendizagem de desaprender...

quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009

Seminário: Líderes em Gestão Escolar


Aconteceu do dia 16 ao 19/02 em Aguás de Lindóia o I Seminário Líderes em Gestão Escolar, organizado pela Fundação Lemann e Undime. O objetivo do seminário foi reunir todos os secretários municipais de educação do Estado de São Paulo para trocar experiências e se informar sobre os programas do Mistério da Educação e da Secretaria do Estado da Educação.



Sud Mennucci foi convidado pela organização para apresentar no dia 18 o estudo de caso sobre "Como utilizar os dados das avaliações para melhorar o desempenho de seus alunos?", onde Gabriela Moricone do INEP/MEC falou sobre as avaliações externas (Prova e Provinha Brasil) e eu representando Sud Mennucci falei sobre o uso dos indicadores em sala de aula.



Foi uma experiência muito boa, cada um que lá estava tinha um olhar diferente, pois vive uma realidade diferente. Poder compartilhar experiências é o sentido maior da EDUCAÇÃO, como dizia Paulo Freire: "Ninguém ignora tudo, ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa, todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre."



As atitudes da educação no município devem ser: Abertura, Atenção Capricho e solidariedade, assim podemos garantir ao aluno o direito de aprender.



Veja as apresentações do seminário http://www.lge.org.br/

quarta-feira, 4 de fevereiro de 2009

Professores irão visitar STIC/BIT



Os professores da rede municipal de Sud Mennucci terão a oportunidade de conhecer o 1º STIC - Scholl Techology Innovation Center (Centro de Inovação Tecnológica para Escolas) do Brasil, inaugurado em novembro de 2.008 em Campinas/SP o STIC é uma iniciativa da Microsoft e Fundação Bradesco.


O STIC é parte do programa Parceiros na Aprendizagem, da Microsoft, que visa desenvolver pesquisa e implementação de um ambiente de aprendizagem baseado em idéias locais e ferramentas e práticas inovadoras. A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e a Universidade de São Paulo (USP) vão colaborar com a Microsoft e a Fundação Bradesco na pesquisa de soluções de tecnologia para ampliar o alcance das Tecnologias de Comunicação e Informação para a administração escolar, ensino e aprendizagem, colaborando para a melhora da educação no País. Entre as áreas de pesquisa que serão abordadas estão a colaboração, a mobilidade e a interoperabilidade dos sistemas.

Entre as atividades que serão realizadas no dia, teremos oficinas de Math/Popfly, Windows Movie Maker e Blog, visita à escola do projeto UCA - Um Aluno por Computador.
Mais uma ótima oportunidade de conhecer novas tecnologias educacionais.






segunda-feira, 19 de janeiro de 2009

Saudade...


"... Depois do adeus fica aquele vazio imenso: saudade.

Tudo se enche com a presença de uma ausência.

Ah! Como seria bom se não houvesse despedidas...

Alguns chegam a pensar em trancar em gaiolas aqueles a quem amam.

Para que sejam deles, para sempre...

Para que não haja mais partidas...

Poucos sabem, entretando, que é a saudade que torna encantadas as pessoas.

A saudade faz crescer o desejo. E quando o desejo cresce, preparam-se os abraços..."

Rubem Alves

quarta-feira, 14 de janeiro de 2009

Há um tempo para todo o propósito

Hoje acordei pensando em tudo que ainda não consegui realizar... então me lembrei de um trecho da Biblia, é muito lindo e acalma meu coração...
Tudo tem a sua ocasião própria, e há tempo para todo propósito debaixo do céu.

Há tempo de nascer, e tempo de morrer; tempo de plantar, e tempo de arrancar o que se plantou;
tempo de matar, e tempo de curar; tempo de derribar, e tempo de edificar;
tempo de chorar, e tempo de rir; tempo de prantear, e tempo de dançar;
tempo de espalhar pedras, e tempo de ajuntar pedras; tempo de abraçar, e tempo de abster-se de abraçar;

tempo de buscar, e tempo de perder; tempo de guardar, e tempo de deitar fora;
tempo de rasgar, e tempo de coser; tempo de estar calado, e tempo de falar;

tempo de amar, e tempo de odiar; tempo de guerra, e tempo de paz.

Eclesiastes 3